Zestaw AGD dla Dzieci Kuchnia XL PolarB Viga – Edukacyjna Zabawa w Dom

Cały mały dom mieści się przy kuchennym blacie

Jedna osoba przygotowuje wymyślony posiłek, druga otwiera zmywarkę, a za chwilę pojawia się zadanie przy pralce. Drewniany zestaw kuchenny XL Viga PolarB daje kilka odmiennych miejsc do odgrywania codziennych czynności. Komplet dla dzieci od 18 miesięcy obejmuje lodówkę, kuchenkę z piekarnikiem, zlew ze zmywarką, pralkę i szafeczkę. Długość zestawu wynosi 130 cm. To rozbudowana sceneria, w której dziecko może przechodzić pomiędzy zadaniami, zamiast ograniczać całą zabawę do jednego palnika.

Duża powierzchnia blatu daje przestrzeń na rozplanowanie własnych rekwizytów. Można wybrać miejsce przygotowywania posiłku, obszar odkładania naczyń i szafkę, w której będą czekały na następną rundę. Sam układ podpowiada różne czynności, lecz o ich kolejności decydują uczestnicy. Kuchnia może być domem, małą restauracją albo miejscem przygotowań do wymyślonego spotkania. Pastelowe barwy łączą poszczególne strefy w czytelną całość.

Drzwiczki i klikające pokrętła angażują dłonie

Grube uchwyty ułatwiają chwytanie drzwiczek podczas otwierania oraz zamykania. Dziecko może zajrzeć do środka, odłożyć przedmiot i sprawdzić, czy ma miejsce na kolejną rzecz. Obracane pokrętła wydają kliknięcia, więc ruch dłoni otrzymuje słyszalny rezultat. To konkretne czynności manipulacyjne, które można wielokrotnie powtarzać. Zainteresowanie może dotyczyć samego mechanizmu, zanim rozwinie się bardziej złożona opowieść o domowych zadaniach.

Otworzenie drzwi wymaga innego ruchu niż obrót pokrętła. Przy odkładaniu przedmiotu trzeba dodatkowo dopasować jego położenie do wnętrza szafki. Tak zabawa daje dłoniom kilka uzupełniających się zadań. Dziecko obserwuje efekt, zmienia ustawienie i może spróbować ponownie. Własna kuchnia jest przy tym miejscem, w którym te proste próby mają naturalny sens, wynikający z rozpoznawalnych elementów wyposażenia.

Co tworzy zestaw XL

• Lodówka do scenek związanych z wybieraniem i odkładaniem produktów.
• Kuchenka z piekarnikiem do zabawy w przygotowanie posiłku.
• Zlew ze zmywarką, który pozwala rozwinąć historię o naczyniach.
• Pralka jako osobne miejsce domowych zajęć na niby.
• Szafeczka oraz przestrzeń blatu i przechowywania.

To zabawkowe wyposażenie, którego funkcją jest odgrywanie ról. Naczynia, jedzenie i inne rzeczy używane w przykładowej scence można dobrać z własnych zabawek; nie są tu obietnicą dodatkowego kompletu akcesoriów. Wybierając ten model, otrzymuje się przede wszystkim rozbudowane stanowisko. Jego atutem jest liczba różnych miejsc, do których dziecko może przypisać konkretne czynności oraz własny porządek.

Od posiłku do przygotowania domu na następnych gości

Jednym z pomysłów jest małe przyjęcie. Dziecko otwiera lodówkę, wybiera potrzebne rekwizyty, przygotowuje potrawę na niby i pokazuje ją gościowi. Potem przenosi użyte naczynia do strefy zlewu lub zmywarki. Na końcu odkłada rzeczy do szafki. Taka sekwencja łączy działania w jedną historię, a każdy jej etap ma własne miejsce w konstrukcji. Można wykorzystać tylko krótki fragment albo rozwinąć całe spotkanie.

Pralka pozwala odejść od samego gotowania. W zabawie w dom można przygotować ubranka z własnych rekwizytów i odegrać kolejne codzienne zadanie. Dziecko wybiera drzwiczki, posługuje się uchwytem oraz pokrętłem, a potem opowiada, co zostało zrobione. Zmiana tematu daje możliwość wykorzystania tej samej kuchennej scenerii w innym rytmie. Nie każdy powrót do zestawu musi prowadzić do identycznego menu i tych samych ruchów.

• Sprawność dłoni: uchwyty oraz pokrętła angażują chwyt, pociągnięcie i obrót.
• Koordynacja wzrokowo-ruchowa: odkładany przedmiot trzeba skierować do wybranego miejsca.
• Planowanie: przygotowanie posiłku i uporządkowanie wyposażenia tworzą powiązane etapy.
• Komunikacja: goście oraz gospodarze mogą uzgadniać potrzeby i kolejność zadań.
• Wyobraźnia: kilka urządzeń daje wiele punktów wyjścia do własnych domowych scenek.

Przestrzeń do wspólnej zabawy

Przy długości 130 cm można podzielić role między różne strefy. Jedna osoba odpowiada za kuchenkę, druga przygotowuje szafkę lub strefę zmywania. Uczestnicy widzą swoje działania i mogą przekazywać sobie rekwizyty zgodnie z planem. Po zamianie zadań każdy spróbuje innej części domowej historii. Taki podział daje konkretny powód do współpracy, zamiast pozostawiać ją jako ogólne hasło.

Zestaw będzie pasował dziecku, które lubi otwieranie, przekładanie i naśladowanie domowników. W domu może tworzyć stały kącik tematyczny, a w żłobku lub przedszkolu służyć do zabawy dopasowanej do wieku uczestników. Duży blat oraz kilka urządzeń pozwalają zmieniać akcenty: raz ważniejsze będzie klikające pokrętło, innym razem przyjęcie gości lub porządkowanie własnego wyposażenia.

Przed następną rundą można wspólnie zdecydować, która strefa rozpocznie opowieść. Znajomy układ daje dziecku punkt oparcia, a własny wybór pozwala nadać mu nowy przebieg.

Odkładanie rzeczy do wybranej szafki może stać się częścią przygotowania kuchni na kolejne spotkanie.

Dokumentacja przy zakupie do placówki

Placówkom edukacyjnym po zakupie dostarczamy certyfikaty zgodności oraz dostępną dokumentację produktu. Potrzebę określonego dokumentu należy zgłosić przed zakupem, aby potwierdzić jego dostępność.