MASTERKIDZ Sześciokątny Stolik Do Zabawy Piaskiem i Wodą Labirynt Regulowana Wysokość

Łódka rusza w zakręt, nurt zmienia kierunek, a dziecko od razu chce sprawdzić, dokąd popłynie dalej. Sześciokątny stolik wodny Masterkidz MK0028 z profilowaną tacą ME32560 zamienia zwykłe przelewanie w angażującą wyprawę po wodnym labiryncie. To stanowisko stworzone do obserwacji, eksperymentowania i współpracy.

Wodny labirynt z zakręconymi kanałami

Najważniejszą cechą MK0028 są wyprofilowane tory, które prowadzą wodę i pływające elementy przez kolejne zakręty. Dzieci mogą puszczać łódki lub kaczuszki, śledzić ich trasę, zatrzymywać przepływ i sprawdzać, co zmienia szybkość albo kierunek ruchu.

STEAM — fizyka wody widoczna na własne oczy

• Science: obserwowanie przepływu, wyporności, oporu i nasiąkliwości.
• Technology: korzystanie z lejków, miarek, pipet i prostych narzędzi wodnych.
• Engineering: projektowanie przegród, mostów i sposobów kierowania nurtem.
• Art: tworzenie wodnych opowieści, scenerii oraz kompozycji sensorycznych.
• Mathematics: odmierzanie, liczenie, porównywanie objętości, czasu i odległości.

Montessori: samodzielne doświadczenie i powtarzanie

Stolik nie jest klasycznym materiałem Montessori, ale dobrze wspiera aktywności inspirowane tą pedagogiką. Dziecko pracuje z realnym materiałem, wykonuje celowe ruchy, obserwuje rezultat i może wielokrotnie powtarzać próbę. Dorosły przygotowuje uporządkowane stanowisko, a rozwiązanie pozostawia małemu odkrywcy.

Od przewidywania do wniosku

Układ kanałów pomaga prowadzić zajęcia oparte na pytaniach: którędy popłynie łódka, co stanie się po postawieniu przeszkody, czy większa ilość wody przyspieszy ruch? Dzieci najpierw przewidują wynik, później wykonują próbę, a na końcu porównują obserwacje. W ten sposób zabawa naturalnie wprowadza prostą metodę badawczą.

Regulowana wysokość 45 / 55 / 65 cm

Stalowa podstawa Masterkidz ME33048 oferuje trzy poziomy ustawienia: około 45, 55 i 65 cm. Ułatwia dopasowanie stanowiska do wzrostu dzieci i charakteru zajęć. Tacę można również położyć bezpośrednio na podłodze, gdy grupa pracuje w pozycji siedzącej.

Sześciokątny kształt do wspólnych eksperymentów

Dostęp z kilku stron pozwala małej grupie obserwować ten sam przepływ z różnych miejsc. Jedno dziecko może nalewać wodę, drugie ustawiać przeszkodę, a kolejne śledzić ruch łódki. Zmiana ról ćwiczy współpracę, komunikację i cierpliwe oczekiwanie na swoją kolej.

Gotowe scenariusze zajęć

• Wyścig łódek: porównywanie tras i szukanie przyczyny różnego czasu przepływu.
• Zmień kierunek: ustawianie bezpiecznych przegród i obserwowanie nowej drogi wody.
• Co pływa, a co tonie? przewidywanie oraz klasyfikowanie przedmiotów.
• Szybko czy wolno? sprawdzanie, jak ilość wody wpływa na ruch lekkiego obiektu.
• Wodna poczta: transport drobnego pływającego „ładunku” do wybranego miejsca.
• Labirynt z piaskiem: obserwowanie, jak materiał sypki zachowuje się w torach.

Korzyści rozwojowe

• myślenie przyczynowo-skutkowe i rozwiązywanie problemów,
• koordynacja ręka–oko oraz precyzja nalewania i manipulowania,
• rozwój sensoryczny przez kontakt z wodą, piaskiem i różnymi fakturami,
• koncentracja, przewidywanie i wyciąganie prostych wniosków,
• rozwijanie języka podczas opisywania kierunku, tempa i obserwacji,
• współpraca przy wspólnym stanowisku badawczym.

Dla przedszkoli i placówek edukacyjnych

MK0028 sprawdzi się w przedszkolu, szkole, żłobku, klubie dziecięcym, świetlicy, pracowni STEAM, sali sensorycznej, gabinecie terapeutycznym i ogrodzie edukacyjnym. Może służyć do zabawy swobodnej, zajęć kierowanych, projektów przyrodniczych oraz pracy w małych zespołach.

Do sali i ogrodu edukacyjnego

Stolik można wykorzystywać na zewnątrz oraz w pomieszczeniach przygotowanych do aktywności mokrych i sensorycznych. Głębokość użytkowa tacy około 5 cm zapewnia łatwy dostęp do torów. Po zakończeniu zajęć powierzchnię należy opróżnić, umyć i dokładnie wysuszyć.

Dlaczego warto wybrać MK0028?

• wyraźne, kręte tory tworzą czytelny scenariusz wodnej zabawy,
• dzieci obserwują zmianę kierunku i tempo przepływu,
• stanowisko zachęca do formułowania hipotez i wielokrotnego testowania,
• sześciokątny format umożliwia dostęp kilku dzieciom,
• trzy ustawienia wysokości pomagają dopasować stolik do grupy,
• taca działa także samodzielnie na podłodze,
• jeden produkt wspiera zajęcia sensoryczne, przyrodnicze, matematyczne i konstrukcyjne.

Zawartość zestawu i parametry

• Taca — wodny labirynt: Masterkidz ME32560.
• Regulowana podstawa: Masterkidz ME33048.
• Wymiary stanowiska: około 101,5 × 88 cm.
• Regulowana wysokość: około 45 / 55 / 65 cm.
• Głębokość użytkowa tacy: około 5 cm.
• Materiały: taca z tworzywa sztucznego i stalowa podstawa.
• Wiek: od 3 lat.
• SKU zestawu: MK0028.
• EAN: 5906280650193.

Woda, piasek, łódki, kaczuszki, figurki, naczynia i inne materiały wykorzystywane w przykładowych aktywnościach nie są częścią zestawu.

Certyfikaty i dokumentacja dla placówek

Przedszkola, szkoły, żłobki, gabinety terapeutyczne i inne placówki edukacyjne mogą po zakupie otrzymać dostępne certyfikaty oraz dokumentację dotyczącą zakupionego modelu. W celu uzyskania dokumentów prosimy o kontakt z obsługą sklepu i podanie numeru zamówienia oraz oznaczenia MK0028.

Montaż, czyszczenie i bezpieczeństwo

Produkt wymaga montażu przez osobę dorosłą. Przed zajęciami należy sprawdzić stabilność podstawy, prawidłowe osadzenie tacy oraz ustawienie wszystkich nóg na jednakowym poziomie. Stolik powinien stać na równym podłożu, a zabawa musi odbywać się pod nadzorem dorosłego.

Materiały i pływające elementy trzeba dobrać do wieku oraz możliwości grupy. Rozlaną wodę należy niezwłocznie usunąć z podłogi. Uszkodzony lub poluzowany element trzeba wyłączyć z użytkowania do czasu naprawy albo wymiany.