VIGA Drewniane Jajka w wytłoczce

Otwieramy sklepik, na półce czeka wytłoczka z jajkami

Do dzisiejszych zakupów potrzebne są dwa jajka, a może wszystkie sześć? Drewniane jajka Viga w wytłoczce pozwalają dzieciom od 3 lat odgrywać takie codzienne scenki. Zestaw obejmuje sześć zabawkowych jajek i wytłoczkę, w której można je przechowywać. Każdy rekwizyt ma średnicę 4 cm i długość 5,3 cm. Lakierowane drewno nadaje jajkom formę przedmiotów do wielokrotnego wyjmowania, przekładania oraz podawania w dziecięcej kuchni.

Wytłoczka pełni w zabawie konkretną rolę. Wyznacza miejsca, z których jajka trafiają do wymyślonego koszyka lub posiłku, a później wracają na półkę. Dziecko widzi, które zagłębienia są zajęte, a które pozostały puste. Zmiana układu jest czytelna już po wyjęciu jednej sztuki. Taki prosty porządek dobrze pasuje do zabawy w sklep, gotowanie i przygotowanie śniadania dla ulubionych bohaterów.

Zakupy z liczbą, którą można zobaczyć

Jedna osoba składa zamówienie, druga wybiera odpowiednią liczbę jajek. Dziecko może przeliczać je podczas wyjmowania i sprawdzić, ile zostało w wytłoczce. Słowa „dwa” czy „trzy” odnoszą się do konkretnych przedmiotów, a nie do abstrakcyjnego zadania. Po zmianie zamówienia zmienia się też liczba pustych miejsc. To naturalny sposób włączenia liczenia do tematycznej zabawy, którą dzieci same chętnie rozwijają.

Można przygotować porcję dla jednego gościa, a potem taką samą dla drugiego. Dziecko porównuje grupy i sprawdza, czy każda zawiera tyle samo. Innym razem układa jajka z powrotem, dotykając kolejnych sztuk podczas liczenia. Dzięki temu ćwiczy łączenie wypowiadanych liczebników z przekładanymi przedmiotami. Zakres sześciu rekwizytów wystarcza do małych, czytelnych porównań bez rozbudowanego zestawu dodatkowych akcesoriów.

Kuchenne historie z własnym pomysłem na śniadanie

Po zakupach jajka mogą trafić do dziecięcej kuchni i stać się umownym składnikiem przygotowywanego posiłku. Dziecko decyduje, co powstanie i komu zostanie podane. Jeśli ma już naczynia lub kuchnię zabawkową, zestaw może je uzupełnić; są to możliwości połączenia z posiadanymi rzeczami, a sam komplet obejmuje jajka i wytłoczkę. Ich rola w historii zależy od wyobraźni małego kucharza.

W zabawie we dwoje jedna osoba może robić zakupy, a druga przygotowywać stanowisko. Pytanie „ile potrzebujesz” ma wtedy praktyczny sens i prowadzi do wspólnego planu. Dzieci ustalają ilość, przekazują sobie rekwizyty i opowiadają o dalszym przygotowaniu śniadania. Gdy zamienią się rolami, każde z nich ma okazję zarówno formułować prośbę, jak i uważnie jej wysłuchać. To prosta współpraca osadzona w dobrze znanej sytuacji.

Możliwa jest również samodzielna zabawa w kilka postaci. Dziecko prowadzi sklep, odgrywa klienta, a później kucharza. Przeniesienie wytłoczki z umownej półki na blat oznacza zmianę sceny i kolejny etap historii. Rekwizyty pomagają utrzymać temat: po zakupie następuje przygotowanie, po poczęstunku porządkowanie. Dzięki temu opowieść ma logiczny ciąg, który można za każdym razem rozbudować inaczej.

Wyjąć, podać i odłożyć na miejsce

Chwytanie zaokrąglonego jajka wymaga dopasowania dłoni do jego kształtu. Podczas odkładania trzeba skierować je do wybranego zagłębienia i zwolnić chwyt w odpowiednim momencie. Koordynacja wzroku z ruchem dłoni ma tutaj wyraźny cel: umieścić rekwizyt tam, gdzie zaplanowano. Powtarzanie tej czynności może być częścią obsługi sklepiku albo porządkowania po zabawie, zamiast oddzielnym ćwiczeniem.

• Sześć drewnianych jajek daje możliwość wybierania i rozdzielania małych porcji.
• Wytłoczka pomaga dostrzegać zajęte oraz puste miejsca.
• Zamówienia zachęcają do liczenia i słuchania konkretnej prośby.
• Zabawa w sklep oraz kuchnię pozwala naśladować codzienne sytuacje.
• Odkładanie rekwizytów angażuje celowy chwyt i organizację miejsca.

Aktywności inspirowane Montessori mogą dotyczyć samodzielnego przygotowania kompletu, wyjmowania wybranej liczby jajek oraz przywracania porządku. Wytłoczka daje czytelne miejsca docelowe, więc dziecko łatwo widzi efekt swojej pracy. W przedszkolu jajka mogą zasilić kącik sklepowy, a w domu rozbudować kuchenne scenki o składnik znany z codziennych zakupów. Wartość wynika z możliwości rzeczywistego przekładania i decydowania, ile przedmiotów wykorzystać.

Po ostatnim zamówieniu można sprawdzić, czy wszystkie jajka wróciły do opakowania. Brak jednego rekwizytu oznacza pustą przestrzeń, która zaprasza do poszukiwania. Dziecko może odszukać zgubę, uzupełnić miejsce i ogłosić gotowość sklepiku na następny dzień. To mały, zrozumiały finał zabawy, łączący porządkowanie z opowieścią. Zestaw sprawdzi się szczególnie u dzieci lubiących kompletować zakupy, liczyć porcje i podawać wymyślone posiłki.

Takie jajka pasują także do krótkiej zagadki ilościowej: kilka leży obok, a pozostałe w wytłoczce. Dziecko ogląda oba miejsca i próbuje ustalić, ile sztuk trzeba odłożyć, żeby znów powstał pełny komplet. Odpowiedź może sprawdzić przez działanie, samodzielnie przenosząc rekwizyty.

Dokumenty dla placówek edukacyjnych

Placówkom edukacyjnym po zakupie dostarczamy certyfikaty zgodności oraz dostępną dokumentację produktu. Potrzebę określonego dokumentu należy zgłosić przed zakupem, aby potwierdzić jego dostępność.