WOOPIE Zestaw Piasek Kinetyczny Lody w Walizce 1kg + Akcesoria

Własna lodziarnia, w której pomysły nabierają kształtu

Jedna gałka różowego piasku, druga niebieskiego, na wierzchu fantazyjna dekoracja. Zestaw piasku kinetycznego Lody w Walizce WOOPIE pozwala dziecku przygotowywać zabawkowe desery dokładnie tak, jak je sobie wymyśli. Dołączone foremki nadają masie kształt rożków, lodowych gałek, bitej śmietany i babeczek. Zamiast gotowego deseru do oglądania dziecko otrzymuje materiał, z którego samodzielnie tworzy kolejne porcje, zmienia ich wygląd i układa własne kompozycje. Zabawka jest przeznaczona dla dzieci od 3 lat.

W środku znajduje się 1000 g miękkiego piasku kinetycznego w dwóch kolorach: różowym i niebieskim. Masa poddaje się ugniataniu i formowaniu, dlatego w tej lodziarni równie przyjemne jak efekt jest samo przygotowywanie zamówienia. Można napełnić foremkę, wyrównać powierzchnię, wyjąć kształt i ozdobić go niewielką porcją drugiego koloru. Nieudana babeczka szybko staje się materiałem na następną próbę, a zmiana pomysłu nie oznacza końca zabawy.

Od nabrania piasku do podania deseru

Łyżka do nakładania pomaga przenosić niewielkie porcje masy, wałek służy do wyrównywania powierzchni, a nożyk lub łopatka do modelowania pozwala nadać brzegom wybrany kształt. Każde narzędzie ma inne zadanie. Dziecko może sprawdzić, czym najwygodniej napełnić rożek, jak przygotować równą podstawę babeczki i ile piasku potrzeba na dekorację. Dzięki temu akcesoria uczestniczą w całym procesie tworzenia, od pierwszej porcji po ostatni szczegół.

Ciekawym pomysłem jest przygotowanie dwóch deserów według różnych zamówień. Jeden gość wybiera mały różowy lód, drugi większą niebieską babeczkę. Zapamiętanie tych ustaleń, wybranie foremek i dokończenie obu porcji daje zabawie czytelny cel. Potem role mogą się odwrócić: dotychczasowy sprzedawca zamawia, a drugi uczestnik przygotowuje deser. Wspólna lodziarnia nabiera życia dzięki rozmowom, własnym nazwom smaków i pomysłom dzieci, bez konieczności trzymania się jednego scenariusza.

Co dłonie i wyobraźnia robią podczas zabawy

• Precyzja palców: dociskanie piasku w małej foremce i ostrożne wyjmowanie gotowej gałki angażuje drobne ruchy dłoni.
• Koordynacja ręki i oka: trafienie porcją do rożka oraz ułożenie dekoracji wymaga obserwowania miejsca, do którego zmierza narzędzie.
• Planowanie: dziecko wybiera kolejność działań, przygotowuje podstawę i zostawia część piasku na wykończenie deseru.
• Komunikacja: przyjmowanie zamówień zachęca do zadawania pytań, wyjaśniania wyboru i uzgadniania szczegółów.
• Poznawanie przez dotyk: ugniatanie miękkiej masy pozwala doświadczać jej struktury i porównywać piasek luźny z mocniej uformowanym.

Te możliwości wynikają z konkretnych czynności, które dziecko wykonuje przy ladzie swojej lodziarni. Jednego dnia większą przyjemność sprawi mu samo modelowanie, innego rozbudowana rozmowa z klientem. Zestaw daje przestrzeń zarówno na spokojne dopracowywanie jednego wypieku, jak i na serię krótkich zamówień. Dziecko może wracać do ulubionej foremki, aż uzyska satysfakcjonujący kształt, albo za każdym razem próbować innej kompozycji.

Co znajduje się w różowej walizce

• 1 kg piasku kinetycznego w dwóch kolorach: różowym i niebieskim;
• foremki w kształcie rożków, gałek lodów, bitej śmietany i babeczek;
• wałek do wyrównywania powierzchni;
• nożyk lub łopatka do modelowania oraz łyżka do nakładania piasku;
• woreczki strunowe do przechowywania masy;
• różowa walizka z rączką.

Walizka pomaga zebrać piasek i akcesoria w jednym miejscu. To praktyczne przy zmianie miejsca zabawy: komplet można przenieść z pokoju na stolik, a później odłożyć bez szukania osobnego pudełka na każdą foremkę. Woreczki strunowe przydają się do schowania masy. Zestaw łączy więc materiał do lepienia, tematyczne wyposażenie i rozwiązanie do przechowywania, zamiast pozostawiać te elementy do osobnego kompletowania.

Piaskowa lodziarnia będzie trafnym wyborem dla dziecka, które lubi zabawki do odgrywania codziennych sytuacji, a przy tym chętnie lepi i ozdabia. Motyw deserów nadaje pracy rąk przyjazny, zrozumiały kontekst. Liczy się nie tylko uformowana gałka, lecz także radość z podania własnego zamówienia i wymyślenia kolejnego smaku. W przedszkolu komplet może posłużyć do zabawy tematycznej połączonej z nazywaniem kolorów, wielkości i kolejnych czynności wykonywanych podczas przygotowania deseru.

Można też urządzić wystawę gotowych deserów i opowiedzieć, z czego składa się każdy z nich. Opisanie własnej pracy wymaga spojrzenia na nią z perspektywy drugiej osoby: wskazania koloru, kształtu i dodatków. Przy następnej rundzie dziecko może przygotować ten sam deser w mniejszej wersji lub zmienić tylko jedną dekorację. Takie drobne różnice pomagają dostrzegać szczegóły bez zamieniania zabawy w odpytywanie. Piasek pozostaje materiałem do swobodnego tworzenia, a foremki są podpowiedzią, od której łatwo zacząć. Gotowy kształt nie musi kończyć pracy: można go podzielić, połączyć z kolejnym i nadać mu zupełnie nową rolę w wymyślonym menu.

Dokumentacja przy zakupie do placówki

Placówkom edukacyjnym po zakupie dostarczamy certyfikaty zgodności oraz dostępną dokumentację produktu. Potrzebę określonego dokumentu należy zgłosić przed zakupem, aby potwierdzić jego dostępność.