WOOPIE Pizza do Krojenia Zestaw XL Restauracja 30 el.

Gość przegląda menu, kucharz wybiera składniki, a na talerzu powstaje pizza przygotowana specjalnie na zamówienie. Zestaw WOOPIE GOURMET Pizza XL Restauracja daje dziecku rekwizyty do całej takiej scenki. Można komponować, naśladować krojenie i podawać porcje, a potem zamienić role oraz rozpocząć kolejną wizytę w pizzerii. Zabawkowe dodatki mają rozpoznawalny wygląd, dzięki czemu łatwo o nich rozmawiać i wskazywać, które mają znaleźć się na wybranej kompozycji. Dziecko decyduje, co dziś poleca mały szef kuchni.

Wyposażenie małej pizzerii

• Talerz do pizzy oraz zabawkowe składniki.
• Butelka sosu jako rekwizyt kuchennej scenki.
• Nożyk do pizzy i łopatka do podawania.
• Widelczyk.
• Menu z potrawami.
• Elementy pizzy przeznaczone do zabawy w krojenie.
• Materiał: tworzywo sztuczne; wiek: od 3 lat.

Taki zestaw akcesoriów pozwala przejść przez kilka etapów restauracyjnej zabawy. Menu pomaga przyjąć zamówienie, składniki służą do przygotowania kompozycji, nożyk do naśladowania krojenia, a łopatka do podania porcji. Dziecko może używać tych elementów po kolei lub skupić się na jednym, który najbardziej je zainteresuje. Najpierw może polubić samo układanie dodatków, później rozwinąć dłuższe rozmowy z gościem. Zestaw pozostawia miejsce na stopniowe rozbudowywanie scenki, bez obowiązku odtwarzania całej wizyty od początku.

Zamówienie, które trzeba zapamiętać

Gość może wskazać składniki, na które ma ochotę, a kucharz wybiera je spośród dostępnych dodatków. Dziecko słucha prośby, porównuje elementy i próbuje przygotować pizzę zgodną z zamówieniem. To czytelne ćwiczenie uwagi oraz pamięci w atrakcyjnej sytuacji. Jeśli gość zmieni zdanie, kompozycję można poprawić. Rozmowa ma konkretny cel, ponieważ jej efekt pojawia się na talerzu. Nie trzeba zadawać abstrakcyjnych pytań o kolory czy kształty, gdy można po prostu poprosić o wybrany dodatek.

W zabawie samodzielnej dziecko może stworzyć własną kartę polecanych kompozycji w wyobraźni i opowiadać, co zawiera każda z nich. Raz będzie to pizza dla miłośnika jednego składnika, innym razem fantazyjne połączenie wszystkich ulubionych dodatków. Nadawanie nazw i uzasadnianie wyborów rozwija swobodę wypowiedzi. Mały kucharz ćwiczy również podejmowanie decyzji: które elementy do siebie pasują, jak rozmieścić je na pizzy i kiedy uznać zamówienie za gotowe do podania.

Rozdziel porcję i podaj ją łopatką

Ruchome części pizzy umożliwiają zabawę w krojenie. Dziecko prowadzi zabawkowy nożyk w wybranym miejscu, a następnie sięga po łopatkę, aby podać porcję. Każde narzędzie proponuje inny rodzaj ruchu dłoni. Przy nożyku ważne jest skierowanie go do wybranego fragmentu, przy łopatce dopasowanie jej ułożenia do części, którą chce się przenieść. W ten sposób motoryka mała oraz koordynacja ręka–oko są ćwiczone w działaniu, którego sens dziecko rozumie: przygotować posiłek dla restauracyjnego gościa.

Dzielenie pizzy może też rozpocząć prostą rozmowę o części i całości. Oddzielony kawałek nadal należy do tej samej kompozycji, a kilka fragmentów tworzy pełną pizzę. Dziecko może liczyć podawane porcje lub ustalać, kto otrzyma kolejną. Nie trzeba wprowadzać formalnych ułamków, aby dostrzec takie zależności. Zabawkowy talerz i części dają widoczny przykład, który można dowolnie przestawiać. Kolejna runda może polegać na ponownym przygotowaniu kompozycji i podaniu jej w innej kolejności.

• Precyzja dłoni: układanie dodatków oraz posługiwanie się nożykiem i łopatką.
• Koordynacja: przenoszenie wybranej porcji na miejsce podania.
• Pamięć i uwaga: odtwarzanie zamówienia gościa z dostępnych składników.
• Myślenie matematyczne: liczenie porcji i zauważanie relacji części do całości.
• Umiejętności społeczne: przyjmowanie zamówień, zadawanie pytań i zmiana ról.

Każdy może zostać kucharzem albo gościem

Wspólna pizzeria daje naturalny powód do uzgadniania ról. Jedna osoba wybiera z menu, druga przygotowuje, a później można zamienić się miejscami. Dziecko poznaje wtedy tę samą sytuację z różnych perspektyw: raz mówi, czego potrzebuje, innym razem stara się zrozumieć zamówienie. To lekka zabawa w codzienne relacje, która może obejmować powitanie, rozmowę o dodatkach i podziękowanie za podanie. Każda z tych wypowiedzi jest częścią opowieści, a nie osobnym ćwiczeniem oderwanym od produktu.

Można także otworzyć pizzerię tylko na krótką wizytę albo przygotować pokaz ulubionej kompozycji dla domowników. Dzięki temu zestaw pasuje zarówno do dłuższych historii, jak i niewielkich scenek pomiędzy innymi zajęciami. Jego atrakcyjność wynika z połączenia czytelnego tematu jedzenia z konkretnymi narzędziami do działania. Dziecko ma co wybierać, układać i podawać, a wykonane czynności od razu stają się częścią zabawy. Ten sam talerz może przy następnym zamówieniu wyglądać zupełnie inaczej.

Pizza WOOPIE jest propozycją dla przedszkolaków lubiących zabawkowe kuchnie, restauracje i odgrywanie znanych sytuacji. Może uzupełnić domowy kącik kuchenny lub służyć do wspólnych scenek w placówce. Menu, dodatki i przyrządy tworzą spójny komplet, który pomaga zacząć zabawę bez wymyślania wszystkiego od zera. Najważniejsza swoboda pozostaje jednak po stronie dziecka: to ono ustala smak swojej kompozycji, sposób obsługi gości i historię kolejnego dnia w małej pizzerii.

Dokumentacja przy zakupie do placówki

Placówkom edukacyjnym po zakupie dostarczamy certyfikaty zgodności oraz dostępną dokumentację produktu. Potrzebę określonego dokumentu należy zgłosić przed zakupem, aby potwierdzić jego dostępność.