WOOPIE BABY Interaktywna Kostka Sensoryczna Edukacyjna Montessori Sorter 6w1

Sześć stron, a na każdej inny pomysł dla małych dłoni

Krówka zaprasza do grania, klocki czekają na dopasowanie, a kierownica pozwala poruszyć małym samochodzikiem. Kostka sensoryczna WOOPIE BABY 6w1 zbiera różne aktywności w jednym przedmiocie, który dziecko poznaje stopniowo. Może dotykać powierzchni, naciskać, obracać i przesuwać elementy, później zaś łączyć kilka czynności w ulubioną zabawę. Wiek wskazany przez producenta to od 6. miesiąca życia; poszczególne zadania odkrywane są wraz z rozwijającymi się możliwościami malucha.

Na początku najciekawsza może być faktura, ruchomy element albo pojedynczy dźwięk. Dopasowanie klocka czy reakcja na podświetlony przycisk to już inny rodzaj zadania. Dzięki zróżnicowanym panelom nie trzeba oczekiwać, że dziecko od razu wykorzysta wszystkie możliwości. Kostka daje przestrzeń do spokojnych prób i powracania do poznanego gestu.

Krówka gra, świeci i zaprasza do słuchania

Muzyczny panel ma cztery klawisze oznaczone Do, Re, Mi i Fa oraz przycisk zmiany funkcji. Można korzystać z trybu pianinka, czterech piosenek z efektami świetlnymi, odgłosów i nazw zwierząt oraz zestawu dwudziestu dźwięków i piosenek określanego jako MIDI. Dodatkowo funkcja bębenka obejmuje osiem efektów dźwiękowych. To kilka sposobów poznawania brzmienia przez dotknięcie i wysłuchanie odpowiedzi.

Jednym z trybów jest zabawa „wbij kreta”, polegająca na naciskaniu podświetlonego przycisku. Tutaj wzrok podpowiada dłoni, gdzie skierować ruch. Dziecko może najpierw obserwować światło, a później próbować do niego sięgnąć. Możliwość wciskania pyszczka i lewej łapki krówki rozszerza zestaw ruchów, jakie można odkrywać przy tej zwierzęcej postaci.

Do zestawu dołączono instrukcję funkcji pianinka z nazwami piosenek w języku angielskim. Pomaga ona poznać dostępne ustawienia i wybrać rodzaj zabawy. Muzyczne aktywności można przeplatać manipulowaniem pozostałymi stronami kostki: po melodii przychodzi pora na klocki, po obracaniu kół na kolejne brzmienie. Dziecko otrzymuje różne doświadczenia, a nie jeden sposób używania zabawki.

Dopasuj klocek, przesuń kółko, porusz wskazówką

Cztery klocki o różnych kształtach i z literkami pozwalają próbować dopasowywania. Maluch ogląda wybrany element, obraca go w dłoni i szuka odpowiedniego ułożenia. Gdy próba się nie udaje, może zmienić chwyt i spróbować ponownie. Takie działanie angażuje spostrzeganie kształtu oraz koordynację ręka–oko. Literki są dodatkowym motywem wizualnym; sednem zabawy pozostaje tutaj manipulowanie przedmiotem.

Labirynt z kółkami wymaga prowadzenia elementu wzdłuż wyznaczonej drogi. Przy zębatkach pojawia się ruch obrotowy, a przy otwieranych drzwiach inny chwyt i kierunek działania. Na drzwiach znajduje się także obracana piłeczka. Każda z tych części daje czytelny temat do pracy palców, dzięki czemu dziecko może porównywać, co trzeba przesunąć, co obrócić, a co otworzyć.

Zegar z ruchomymi wskazówkami umieszczono na tle z motywem kosmosu. Jego wskazówki służą do obracania i oglądania zmieniającego się położenia. Kierownica z obrazkiem jezdni oraz przemieszczającym się samochodzikiem daje z kolei widoczny efekt ruchu. Te panele można włączyć do krótkiej opowieści o podróży, nie wymagając od małego dziecka odczytywania godziny ani znajomości ruchu drogowego.

Samodzielne próby inspirowane Montessori

Montessori odnosi się tu do sposobu korzystania z wybranych aktywności: dziecko samo sięga po element, sprawdza działanie i powtarza ruch tyle razy, ile potrzebuje. W sorterze rezultat próby jest widoczny, w labiryncie można śledzić przebytą drogę, a zębatki pokazują następstwo ruchu. To inspiracje do samodzielnego odkrywania, połączone w tym modelu z elektronicznym panelem muzycznym.

• Sprawność dłoni: obracanie, naciskanie, otwieranie i przesuwanie wymagają różnych chwytów.
• Orientacja przestrzenna: dopasowywanie klocków zachęca do zmiany ich ułożenia.
• Koordynacja wzrokowo-ruchowa: ręka podąża za wybranym elementem lub światłem.
• Poznawanie zależności: działanie dziecka wywołuje widoczny ruch albo dźwięk.
• Doświadczenia słuchowe: klawisze i tryby muzyczne pozwalają porównywać brzmienia.

Można też wykorzystać otwierane drzwi jako początek zabawy w szukanie i pokazywanie. Dziecko otwiera klapkę, spogląda do środka i ponawia czynność, poznając położenie elementu. Gdy obok czekają klocki, pojawia się naturalny związek między wkładaniem a ponownym sięganiem po przedmiot. Takie niewielkie sekwencje nadają sens powtarzaniu ruchów i pozwalają samodzielnie wracać do początku zabawy, bez ustalania jednego tempa czy oczekiwanego wyniku dla wszystkich dzieci.

Co obejmuje zestaw?

Otrzymujesz wielofunkcyjną kostkę z sześcioma panelami aktywności, cztery klocki do sortera oraz instrukcję funkcji pianinka. Do elektronicznych efektów wymagane są trzy baterie AA 1,5 V, których nie ma w komplecie. Różnorodne manipulacje i muzyczna krówka sprawiają, że model można wybrać do domowego kącika zabawy lub jako zabawkę dla żłobka, z uwzględnieniem wieku od 6 miesięcy i stopniowego poznawania trudniejszych zadań.

Dokumentacja dla placówek edukacyjnych

Placówkom edukacyjnym po zakupie dostarczamy certyfikaty zgodności oraz dostępną dokumentację produktu. Potrzebę określonego dokumentu należy zgłosić przed zakupem, aby potwierdzić jego dostępność.