STEP2 Basen z Parasolem 2w1 Piaskownica Dla Dzieci

Woda wprawia młynek w ruch, a dziecko sprawdza jak

Wystarczy nalać wodę na młynek, by pojawiło się pierwsze pytanie: co stanie się przy następnej porcji? Basen STEP2 Play & Shade Pool z parasolem łączy miejsce letniej zabawy z akcesoriami do obserwowania przepływu. Jest przeznaczony dla dzieci od 2 lat. Przy tyczce parasola można zamocować dołączone sitko i młynek wodny, a dwa wyprofilowane siedziska uzupełniają konstrukcję. Po odpowiednim przygotowaniu ten sam produkt może służyć do zabawy w piasku. Wodę albo piasek zapewnia się osobno, zgodnie z instrukcją.

Parasol, dwa siedziska i akcesoria przy tyczce

Parasol ma średnicę 102 cm i tworzy zacieniony fragment miejsca zabawy. Jego tyczka pełni również funkcję mocowania dla sitka oraz młynka. Dzięki temu elementy do przelewania znajdują się przy basenie i mogą stać się głównym zadaniem podczas spotkania z wodą. Dziecko wybiera, gdzie skierować porcję, patrzy na wynik i podejmuje następną próbę. Do nalewania można wykorzystać odpowiednie własne naczynie, dobrane do wieku i zasad użytkowania. Takie dodatkowe narzędzie stanowi osobne wyposażenie.

Na brzegach znajdują się dwa wyprofilowane miejsca do siedzenia. Maksymalne obciążenie każdego siedziska wynosi 23 kg. Dno ma wytłoczenia urozmaicające jego powierzchnię. Korzystanie z tych elementów powinno odpowiadać instrukcji i wymaga nadzoru dorosłego, szczególnie przy zmianie pozycji dziecka. Parasol nie zastępuje właściwej ochrony przed słońcem, a wytłoczenia nie zwalniają z ostrożności na mokrej powierzchni. Przygotowanie miejsca obejmuje więc zarówno sam basen, jak i warunki całej zabawy.

Przepływ, który można zobaczyć i porównać

Młynek daje widoczny rezultat nalewania. Dorosły może najpierw pokazać jedną niewielką porcję, a następnie zaprosić dziecko do powtórzenia. Warto obserwować razem moment rozpoczęcia i zatrzymania ruchu. Przy kolejnej próbie można zmienić sposób nalewania i sprawdzić, co dzieje się z kołem. To prosty punkt wyjścia do STEM: pytanie dotyczy konkretnej czynności, a odpowiedź pojawia się na akcesorium. Dziecko nie musi znać nazwy zjawiska, aby zauważyć związek między wodą i ruchem.

Sitko proponuje inny widok przepływu. Woda nalana na powierzchnię przechodzi przez otwory i rozdziela się na mniejsze strumienie. Można porównać to z nalewaniem bezpośrednio do basenu. Dziecko patrzy, gdzie pojawia się woda i jak zmienia się sposób jej spływania. Dorosły pyta o zauważoną różnicę, zamiast od razu podawać gotową odpowiedź. Gdy maluch chce wrócić do tego samego doświadczenia, może powtórzyć je jeszcze raz w spokojnym tempie.

Przelewanie jako zadanie dla małych dłoni

Podniesienie porcji i skierowanie jej na wybrane akcesorium wymaga uchwytu oraz kontrolowania przechylenia naczynia. Dziecko śledzi miejsce nalewania i dostosowuje ruch ręki. Jeśli woda trafi obok, kolejna próba pozwala zmienić ustawienie. Takie czynności angażują koordynację ręka–oko i uwagę skierowaną na rezultat. W aktywnościach inspirowanych Montessori można przygotować jeden cel nalewania i pozwolić dziecku samodzielnie powtarzać ruch pod stałą opieką dorosłego. Liczy się uważne działanie, nie tempo opróżnienia całego naczynia.

• Koordynacja: kierowanie porcji wody na sitko lub młynek.
• Kontrola dłoni: dobieranie przechylenia naczynia do zamierzonego nalewania.
• Obserwacja: śledzenie ruchu młynka i strumieni przechodzących przez sitko.
• Porównywanie: zauważanie różnic po zmianie sposobu przelewania.
• Opisywanie doświadczeń: opowiadanie, co dziecko zrobiło i jaki efekt zobaczyło.

Druga możliwość: zabawa w piasku

Play & Shade Pool mieści około 45 l wody lub około 75 kg piasku. To dwa sposoby przygotowania produktu, wybierane zależnie od planowanej zabawy. Przy zmianie materiału należy postępować według instrukcji i zadbać o przygotowanie powierzchni. W piasku można wykorzystać odpowiednie własne narzędzia do nabierania oraz przesypywania. Dziecko porównuje wtedy porcje i obserwuje, gdzie trafia przenoszony materiał. Narzędzia i piasek dobiera się oddzielnie; nie należy traktować ich jako dodatkowych elementów dołączonych do basenu.

W małej grupie warto ustalić, kto korzysta z akcesoriów i kiedy następuje zmiana. Jedno dziecko nalewa, drugie obserwuje młynek, a po krótkiej rundzie zamieniają się zadaniami. Prowadzący dostosowuje organizację do wieku, instrukcji i możliwości uczestników. Taki podział pomaga porozmawiać o zauważonym efekcie oraz zapewnić czas na własną próbę. Produkt może być wykorzystany w zajęciach przedszkolnych, gdy placówka przygotuje odpowiednie miejsce i stały nadzór nad aktywnością.

Rozmiar i przygotowanie przed napełnieniem

Wymiary produktu wynoszą 127 × 101,5 × 101,5 cm. Montaż przeprowadza dorosły, wybierając podłoże i przestrzeń zgodnie z instrukcją. Podczas każdej zabawy z wodą opiekun pozostaje bezpośrednio przy dziecku. Po zakończeniu należy opróżnić i przygotować basen do przechowywania według zaleceń. STEP2 warto rozważyć, gdy rodzic szuka miejsca do letniego przelewania z konkretnymi akcesoriami: sitko oraz młynek dają dziecku możliwość sprawdzania własnych pomysłów, a parasol i siedziska uzupełniają wyposażenie tej przestrzeni.

Dokumentacja dla placówek edukacyjnych

Placówkom edukacyjnym po zakupie dostarczamy certyfikaty zgodności oraz dostępną dokumentację produktu. Potrzebę określonego dokumentu należy zgłosić przed zakupem, aby potwierdzić jego dostępność.